Полное название Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" города Обнинска
Адрес 249035 г. Обнинск, пр. Ленина, 131
Телефон 8(48439) 3-06-47
Адрес электронной почты Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Директор Хоменко Марина Алексеевна
Год создания: 1980
Культивируемые виды спорта
- акробатический рок-н-ролл
- велоспорт-шоссе
- дзюдо
- спортивный туризм
- танцевальный спорт
- тяжелая атлетика
Общая информация об учреждении
При центре работают следующие структуры:
Первоначальное название — «Станция юных техников» (СЮТ).
Полезная площадь здания — более 3,500 квадратных метров.
Центр объединяет школы, студии, ансамбли, творческие объединения, секции, в которых обучается 6,459 человек — 55.7% от общего числа учащихся школ города, начиная от 4 до 18 лет.
Учебные занятия проводятся как в самом здании «Эврики» на проспекте Ленина, так и в филиалах, расположенных в школах, клубах, детских садах, дошкольных и муниципальных учреждениях.
Самыми крупными из них являются клуб «Факел», клуб «Бемби», а также филиалы творческих объединений дополнительного образования на базе общеобразовательных школ: №№ 1—16, технический лицей, интернаты, ФТШ.
В основных принципах деятельности Центра заложены условия свободного развития творческих способностей личности ребенка, основанные на гуманистических началах. Центр «Эврика» раскрывает способности ребёнка, реализует его стремление к познанию, творчеству, организовывает содержательный досуг и решает главную задачу дополнительного образования — развивающее обучение детей и подростков.
Развитие обучающихся в центре «Эврика» осуществляется на трёх уровнях:
1. Общекультурный уровень (включающей ступени «подготовительную» и «ориентирующую») подразумевает формирование базовой культуры и базового образования личности, посредством социализации, индивидуального развития интересов, социального самоопределения личности ребенка.
2. Углублённый уровень предполагает обогащение базовой культуры и базового образования личности.
3. Профессионально-ориентированный уровень (включающий ступень «профессионально-ориентирующую» и «индивидуализации») предусматривает достижения высоких показателей образованности в 3-х предметной или практической области. На этой ступени осуществляется индивидуальное обучение детей на профессиональной основе, добившихся определённых результатов и нашедших своё призвание в конкретных сферах деятельности.